أولاً :- النسبة العامة للنجاح فى الشهادتين الابتدائية والاعدادية:-

الشهادة

نسبة الناجحين الحاصلين على الدرجات النهائية

نسبة الحاصلين على أقل 10 درجات من الدرجة النهائية

باقى المستويات

الابتدائية

15 %

80 %

5 %

الاعدادية

5 %

90 %

5 %

النسبة العامة للمدرسة

10 %

85 %

5 %

ثانياً المتابعة الفنية للجهود الدراسية والتعليمية :-

حيث يوجد بالمدرسة تشكيل لوحدة القياس والتقويم تقوم بأعمال المتابعةالفنية للمستوى الدراسى للطلاب ولجهود وأداء المدرسين بالمدرسة بجميع مراحلها وذلك بهدف :-

1- تحقيق أعلى مستوى علمى ودراسى للطلاب.

2-تحسين مستوى الأداء الفنى لهيئة التدريس بأستمرار تحقيقاً للتنمية المهنية المستديمة .

وتتشكل وحدة القياس والتقويم من قدامى المدرسين بالمدرسة والذين هم محلخبرة وموضع ثقة يعملون على إفادة باقى أعضاء هيئة التدريس بما لديهم من علم وخبرةوذلك من خلال متابعة تدريس جميع المواد فى جميع الصفوف والمراحل.

ثالثاً :- رعاية المتفوقين وتكريم الأوائل :-

تتم هذه الرعاية من خلال:-

1- التكريم الشهرى : حيث يتم تكريم المتفوقين شهرياً بإعلان أسماء المتفوقين والطلاب المثاليين شهرياً فى الموقع الالكترونى للمدرسة لكل الصفوف والمراحل} وخلال هذا العام تم تكريم ما يزيد على(120) طالب وطالبة فى باب الأوائل والمتفوقين { .

2-التكريم النصف سنوى والتكريم النهائى للأوائل :-

حيث يتم تكريم أوائل الناجحين فى جميع الصفوف فى جميع الصفوف فى أمتحانات نصف العام وآخر العام بمنحهم شهادات تقدير وشهادات أستثمار وذلك فى حفل عام } وفى هذا العام تم تكريم ما يزيد عل (200 )طالب وطالبة فى الحفلين { كما يتم تكريم البعض منهم بزيارات ورحلات وأنشطة مجانية .

رابعاً :- رعاية المتأخرين دراسياً:-

          لا تتعدى نسبة هذه الفئةبالمدرسة 1.5% من جملة الطلاب بكل صف وتوجه لهم وحدة القياس والتقويم جهوداً خاصةحيث :-

    - تقوم بدراسة المشكلات الدراسية والنفسية والسلوكية لهؤلاء الطلاب.

    - ويتم إعداد خطة علاج لكل حالة على حدة .

ويتم ذلك بالتعاون مع :أسرة الأخصائيين الاجتماعيين بالمدرسة ومع أولياءأمور هذه الحالات .

هذا وتحقق تلك الجهود نجاحاً لما يقرب من 95% من هذه الحالات يلحظ تقدم ملحوظ فى مستوياتهم الدراسية يؤهلهم فى نهاية الامر لترك مقاعد المتأخرين والأنضمام للمستويات العادية والمتوسطة.

خامساً:- مسابقات أوائل الطلبة ومسابقات البحث العلمى والدينى:-

        وهى ماراثون تعليمى وسباق دراسى خاص بالمدرسة وبين الفصول بجميع المراحل وذلك منذ عام 1995وحتى الاعوام الاخيرة حيث أثرت ظروف أنتشار وباء الأنفلونزا وأجواء الثورة المصرية على نسب الحضور وانتظام الطلاب مما جعل المدرسة تؤجل عقد تلك المسابقة حتى أستقرارالاوضاع.

سادساً :- نشاط الوسائط التعليمية :-

           حيث يتم تفعيل بعض الحصص التعليمية من خلال حجرة الوسائط التعليمية لبعض الصفوف الدراسية وذلك بعرض بعض المواد التعليمية والتى يتم تجهيزها مسبقاً على جهاز الداتاشو(بمتوسط عدد 60 حصة شهرياً خلال العام الدراسى ).

سابعاً:- المناهج التعليمية الإضافية الخاصة بالمدرسة :-

        ففى كل صف دراسى تلتزم المدرسة بتدريس المنهج التعليمى المقرر من قبل وزارة التربية والتعليم .وإلى جانب ذلك يتم تدريس منهج إضافى يساعد على رفع المستوى العلمى لأبناء المدرسة ويؤهلهم للتميز فى المراحل الدراسية الاعلى حيث يتم تدريس:-

1- منهج إضافى للغة الإنجليزية لجميع الصفوف : وتحرص المدرسة على تحديث هذا المنهج بما يزيد من الحصيلة اللغوية للطالب ويدعم قدرته على المحادثة واستخدام اللغة .

2-  منهج إضافى للغة الفرنسية لبعض الصفوف : باعتبارها لغة أجنبية ثانية .

3- منهج كمبيوتر إضافى لجميع الصفوف : مما يزيد من المهارات التطبيقية لفنون الحاسب الآلى لدى الطلاب .

4-   دراسة تعلم قواعد تجويد التلاوة " لجزء عم" من القرآن الكريم للمرحلة الابتدائية وتم تطبيقها من عام (2014/2013)




على مبارك 2013

التنمية المتكاملة فى سبيل الجودة الشاملة

لإحداث نقلة نوعية للأداء المؤسسى بالمدرسة برفع كفاءته وتطويره ومواكبة التغيرات الإدارية التى نتجت عن استخدام تقنية المعلومات والاتصالات وفقاً لمنهجية الجودة الشاملة والامتياز .

كان للمدرسة هذا العام العديد من الانجازات للنهوض بعدة محاور:-

1-محور تنمية البيئة التعليمية(المبانى والتجهيزات)

وفى هذا الجانب تم تطوير :-

أ/مبنى الاعدادى بنين

وهو المبنى الاصلى للمدرسة ذو الطراز المعمارى الخاص وقد تم تطويره هذا العام بتجديد الحوائط والأرضيات والنوافذ وبتدعيم نظام الاضاءة الداخلية للفصول وتزويدها بالسبورات الحديثة والمقاعد الملائمة المتطورة.
           

  ب/فناء المدرسة

ومن يشاهد فناء المدرسة هذا العام يلحظ بسرعة مدى التطوير الذى جرى على أرضه حيث تم تسوية أرضية الفناء وتبليطها ببلاط ذو شكل جديد ولون فريد وذو نوعية خاصة تقلل من اصابات الاصطدام به كما روعى فى تطوير الفناء تنفيذ أعمال صرف المياه بنظام سليم وتهذيب أشكال الاشجار وأرتفاعات الممرات والطرقات حول الفناء مما أعطى زيادة فى المساحة العامة للفناء .

           

 ج- تطوير سلالم مبنى البنات والروضة :-

وقد قامت إدارة المدرسة بتغيير درجات السلمين المؤدين لمبنى الروضة والبنات بارتفاع كل الادوار وذلك بكسوة درجات السلم بالرخام الاصفر الجميل لراحة كل مستخدمى هذه السلالم من الكبار والصغار مما يسهل عملية الصعود والنزول .

           

د- توفير المراوح والنوافذ الحديدية للفصول :-

ولتوفير مزيد من البيئة التعليمية المناسبة والمتجددة ولمزيد من الراحة والامان والمتعه أثناء التعلم للابناء الاعزاء قامت المدرسة بتدعيم النوافذ فى الفصول بنوافذ حديدية توفر مزيداً من الحماية والامن للطلاب كما تضفى لمسة من الجمال لشكل النوافذ من الخارج ومن الداخل أيضاً.

ولضمان تهوية جيدة داخل الفصول خاصة مع درجات الحرارة المرتفعة خلال أشهر الصيف تم توفير مراوح الحائط داخل الفصول لتوفير راحة أكثر لكل من الأبناء والمعلمين أثناء الدرس.

           
           

2- محور التنمية الادارية (شبكة الحواسب الآلية)

وفى هذا المحور عملت المدرسة على توفير شبكة داخليةمن الحواسب الآلية الحديثة ذات الامكانيات العالية والشاشات المسطحة المطورة تربط كافة جوانب العمل الادارى والفنى بالمدرسة حيث يستخدمها المسئولون بالمدرسة عن أعمال شئون الطلبة وشئون العاملين والشئون المالية والوسائط التعليمية والمكتبة ومعامل العلوم والحاسب الآلى والاعمال الادارية للوكلاء فى جميع المراحل بما يسهل ويطور أداء كافة الاعمال بالمدرسة ويحدث طفرة فى العمل الادارى يشهد بها الجميع .


           
           

3- محور التنمية البشرية )الدورات التدريبية والتوقيع بالصمة )

وعلى هذا الجانب نفذت المدرسة عدة دورات تدريبية للعاملين قبل بدء العام الدراسى الحالى 2013/2012 كان من أهمها :-

الدورة التدريبية حول فنون التواصل ومهارات الثبات الانفعالى

والتى أقيمت بالمدرسة خلال الفترة من 2012/8/26 حتى 2012/8/29 وحضرها أكثر من (60) متدرب من العاملين بالمدرسة وحاضر فيها الاساتذة من أحد المعاهد التدريبية المحترفة فى التمنية البشرية بمصر.

الدورة التدريبية لرفع مهارات معلمة رياض الاطفال

والتى أقيمت أيضاً بالمدرسة خلال الفترة من 2012/9/2 إلى 2012/9/5 وحضرها 15 معلمة وألقى المحاضرات بها الاساتذة المتخصصون فى هذا المجال .

أيضاً من أهم الإنجازات على هذا المحور :جهاز التوقيع بالصمة :-

لمواكبة التغيرات التكنولوجية ولتعزيز التنمية الادارية بالمدرسة بدأت إدارة المدرسة فى الاخذ بالاساليب الحديثة فى تسجيل حضور العاملين وانصرافهم وذلك باستخدام أحدث الاجهزة المخصصة لذلك وهو جهاز التوقيع بالصمة . والذى أستمرت أعمال التجهيزات والتركيبات الخاصة به من بداية العام الدراسى حتى أوائل شهر أكتوبر 2012 حيث تم تدريب العاملين على أستخدامه وتوعيتهم به ثم بدأ التشغيل التجريبى للجهاز بالمدرسة اعتباراً من الثلاثاء 2012/10/9





إنجازات الأنشطة المدرسية للعام الدراسى

2016/2015

الانشطة

العام

حفلات

زيارات

معسكرات

مسابقات

ندوات

رحلات

لقاءات

صحافة

إحتفالية علوم

2016/2015

19

16

8

26

22

12

-----

------

1

 




تفوق علمى

العام

الجهة التى منحت الشهادة

نشاط ودرجة تميزه

2016/2015

توجيه المكتبات

شهادة تحدى القراءة العربى لمدرسة على مبارك لقسم الابتدائى

شهادة تحدى القراءة العربى لمدرسة على مبارك لقسم الاعدادى

شهادة تحدى القراءة العربى للاستاذ / محمد عبد الفتاح

شهادة تحدى القراءة العربى للطالبة /مريم على محمد قسم الاعدادى

شهادة تحدى القراءة العربى للطالبة /سارة أحمد الحلوانى قسم الاعدادى

شهادة تحدى القراءة العربى للطالبة /مريم محمود محمد قسم الابتدائى

شهادة تحدى القراءة العربى للطالب /محمود عصام محمود قسم الاعدادى

شهادة تحدى القراءة العربى للاستاذة / ليلى حمادة العجمى

إدارة شرق التعليمية قسم الموهوبين والتعلم الذكى

شهادة لفريق كرة القدم بالمركز الرابع

شهادة لنشاط المجال الصناعى بالمركز الثالث

شهادة لمدرسة على مبارك للمشاركة فى ورشة عمل الموهوبين

مكتبة الاسكندرية "إحتفالية العلوم "

شهادة تقدير لمدرسة على مبارك من مكتبة الاسكندرية لاشتراكها فى احتفالية العلوم

 

نشاط مسرحى

العام

الجهة التى منحت الشهادة

نشاط ودرجة تميزه

2016/2015

إدارة شرق التعليمية توجيه التربية المسرحية

شهادة تقدير لمدرسة على مبارك لحصولها على مركز أول جمهورى فى مسابقة مسرحة المناهج

 

نشاط صحافة

العام

الجهة التى منحت الشهادة

نشاط ودرجة تميزه

2016/2015

إدارة شرق التعليمية توجيه الصحافة

شهادة تقدير لمدرسة على مبارك لحصولها على المركز الاول جمهورى فى مسابقة البرنامج الاذاعى لقسم الابتدائى

 

نشاط إجتماعى

العام

الجهة التى منحت الشهادة

نشاط ودرجة تميزه

2016/2015

إدارة شرق التعليمية توجيه الخدمة الاجتماعية

شهادة تقدير لمدرسة على مبارك لحصولها على المركز الاول فى مسابقة اليوم الاذاعى لقسم الروضة